The ionisation energy diagnostic instrument: a two-tier multiple-choice instrument to determine high school students’ understanding of ionisation energy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Chem. Educ. Res. Pract 2005, Vol.6 (4), p.180-197
Hauptverfasser:	Tan, Kim-Chwee Daniel, Taber, Keith S., Goh, Ngoh-Khang, Chia, Lian-Sai
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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