Global patterns of gender disparities in STEM and explanations for their persistence

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Nature Reviews Psychology 2024-11
Hauptverfasser:	Cheryan, Sapna, Lombard, Ella J., Hailu, Fasika, Pham, Linh N. H., Weltzien, Katherine
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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