Schulungskonzept für Lernbegleitende auf interprofessionellen Ausbildungsstationen

Zusammenfassung. Interprofessionelle Ausbildungsstationen (IPAs) ermöglichen Lernenden verschiedener Gesundheitsberufe gemeinsame Verantwortungsübernahme für Patient_innen. Hierfür ist eine fachliche und interprofessionelle Lernbegleitung erforderlich. Nach den Schulungskonzepten der IPAs in Freibur...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	PADUA 2021-02, Vol.16 (1), p.45-50
Hauptverfasser:	Bode, Sebastian FN, Hinrichs, Jutta, Ballnus, Rene, Straub, Christine, Mette, Mira
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zusammenfassung. Interprofessionelle Ausbildungsstationen (IPAs) ermöglichen Lernenden verschiedener Gesundheitsberufe gemeinsame Verantwortungsübernahme für Patient_innen. Hierfür ist eine fachliche und interprofessionelle Lernbegleitung erforderlich. Nach den Schulungskonzepten der IPAs in Freiburg und Mannheim wurde ein, auch auf andere Standorte übertragbares, Konzept für eine Lernbegleitungsschulung auf IPAs entwickelt.
ISSN:	1861-6186 2235-218X
DOI:	10.1024/1861-6186/a000595