Gamification 2.0: Gamifying an Entire Introductory Organic Chemistry Course Again

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of chemical education 2025-01
Hauptverfasser:	da Silva Junior, José Nunes, Teotônio, Maria do Socorro Caldas, Melo Leite Junior, Antonio José, Vasconcelos Pinheiro, João Gabriel Benício, da Silva, Lucas Lima
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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