Teacher support for students’ psychological needs and student engagement: Differences across school levels based on a national teacher survey

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teaching and teacher education 2024-01, Vol.137, p.104400, Article 104400
Hauptverfasser:	Patall, Erika A., Vite, Amanda, Lee, Diane J., Zambrano, Jeanette
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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