Putting learners at the heart of the feedback process: Reflections on the special issue

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Learning and instruction 2023-10, Vol.87, p.101785, Article 101785
1. Verfasser: Wiliam, Dylan
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0959-4752
DOI:10.1016/j.learninstruc.2023.101785