Academic success in English Medium Instruction programmes in Turkey: Exploring the effect of gender, motivation, and English language proficiency

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of educational research 2024, Vol.123, p.102288, Article 102288
Hauptverfasser:	Curle, Samantha, Yuksel, Doğan, Aizawa, Ikuya, Thompson, Gene, Rakhshandehroo, Mahboubeh
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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