Implementing Restorative Justice Training: A Pathway to Enhanced Communication and Conflict Resolution

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American journal of pharmaceutical education 2024-09, Vol.88 (9), p.101166, Article 101166
Hauptverfasser:	Dhing, Conrad, Domina, Aaron M., Nash, James D., Yang, Tianzhi, Vigue, Elizabeth H., Casavant, David J., Allen, Travis D., Singletary, James C.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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