Utility of a Verbal Case Presentation Exercise as a Measure of Skills Competency

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American journal of pharmaceutical education 2024-09, Vol.88 (9), p.100911, Article 100911
Hauptverfasser:	Sleeper, Rebecca, Duncan, Nakia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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