Prevalence, Impact, and Response to Students Experiencing Distressing APPE-Related Events

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American journal of pharmaceutical education 2023-08, Vol.87 (8), p.100235, Article 100235
Hauptverfasser:	Newman, Katherine, Ruehter, Valerie
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!