Correction to: The use of Quality Talk to foster critical thinking in a low socio-economic secondary Geography classroom

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Australian journal of language and literacy 2024-04, Vol.47 (1), p.143-143
Hauptverfasser:	Davies, Maree J., Esling, Simon
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Applied Linguistics Correction Education Language Education
Online-Zugang:	Volltext
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