Exploring a pedagogy of place in Iceland: Students understanding of a sense of place and emerging meanings

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of outdoor and environmental education 2024-01
Hauptverfasser:	Thorsteinsson, Jakob Frímann, Leather, Mark, Nicholls, Fiona, Jóhannesson, Gunnar Þór
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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