Mitigating Resurgence in Functional Communication Training: Teaching Varied and Complex Responses

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Advances in neurodevelopmental disorders 2024-04
Hauptverfasser: Agnew, Charlene, Jessel, Joshua
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2366-7532
2366-7540
DOI:10.1007/s41252-024-00398-x