Measuring Teacher Talk and the Behavior of Autistic Students in Preschool Through Third-Grade Special Education Mathematics Activities

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Advances in neurodevelopmental disorders 2024-04
Hauptverfasser: Sparapani, Nicole, Birkeneder, Sandy, Towers, Laurel, Garcia, Johanna Vega, Parks, Cindy, Tseng, Nancy, Fann, Helen, Bullen, Jennifer, Nunnally, Amanda Dimachkie
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2366-7532
2366-7540
DOI:10.1007/s41252-024-00397-y