Integrating Training in Opioid Overdose Response in Medical Schools’ Curricula: A Systematic Review

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Medical science educator 2024-11
Hauptverfasser: Drake, Elliott, Patha, Samuel, Rivera, Kirra, Jimenez, Richard A., Lozano, Antonella, Johnson, Kyle, Crockett, Brogan, Zapata, Isain, Henderson, Melissa, Zhong, Qing
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2156-8650
2156-8650
DOI:10.1007/s40670-024-02201-x