Construction and Verification Study on the Hierarchical Model of Teacher–Student Interaction Evaluation for Smart Classroom

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Asia-Pacific education researcher 2024-10
Hauptverfasser:	Ma, Xundiao, Xie, Yueguang, Wang, Hanxi
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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