Describing a teacher’s pedagogical mathematical knowledge in STEM teaching

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Mathematics education research journal 2023-12
Hauptverfasser:	Getenet, Seyum, Fielding, Jill, Hay, Ian, Callingham, Rosemary
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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