Editorial
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Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 2001-09, Vol.4 (3), p.303-305 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 1434-663X 1862-5215 |
DOI: | 10.1007/s11618-001-0039-6 |