Bewegte Kitas durch Organisationsentwicklung: Ergebnisse des Projekts QueB

Zusammenfassung Hintergrund Körperliche Aktivität ist wichtig für ein gesundes Aufwachsen und sollte in Kitas gefördert werden. In dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanzierten Forschungsprojekt „QueB – Qualität entwickeln mit und durch Bewegung“ wurde eine Intervention entwickelt, die durch Organisationsentwicklung die Bewegungsmöglichkeiten in Kitas verbessern und dadurch die „capabilities“ der Kinder und pädagogischen Fachkräfte erweitern soll. Fragestellung Wie wirkt sich die QueB-Intervention auf die Bewegungsmöglichkeiten und die körperliche Aktivität in Kitas aus? Material und Methoden Die 12-monatige Intervention wurde in 12 Kitas in zwei Modellregionen in Bayern getestet. In semistrukturierten leitfadengestützten Interviews wurden Leitungen dazu befragt, was sich durch das Projekt in der Kita verändert hat. Zusätzlich wurden mithilfe von Schrittzählern in einem Prä-post- und Wartegruppendesign mit vier Messzeitpunkten Veränderungen in der körperlichen Aktivität der Kinder und pädagogischen Fachkräfte erhoben. Ergebnisse In den Interviews wurden Veränderungen auf verschiedenen Ebenen, unter anderem in der Haltung und im Verhalten der pädagogischen Fachkräfte beschrieben. Die durchschnittliche Schrittzahl pro Stunde nahm über alle Messzeitpunkte signifikant um ca. 100 bei den Kindern und ca. 150 bei den pädagogischen Fachkräften zu. Diskussion Die Intervention war über einen Follow-up-Zeitraum von 15 Monaten effektiv.