A Comparative Case Study Investigating Indigenous and Rural Elementary Students’ Conceptions of Community Engineering

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Research in science education (Australasian Science Education Research Association) 2024-10
Hauptverfasser:	Hammack, Rebekah, Vo, Tina, Lux, Nicholas, Gannon, Paul, Moonga, Miracle, Wiehe, Blake
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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