Teaching Siblings to Encourage and Praise Play: Supporting Interactions When One Sibling is Autistic

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of developmental and physical disabilities 2024-03
Hauptverfasser: Weisberg, Holly R., Alaimo, Christina M., Jones, Emily A.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1056-263X
1573-3580
DOI:10.1007/s10882-024-09953-9