Supporting children’s career aspirations under changing career conditions: a systematic review of intervention approaches

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal for educational and vocational guidance 2023-04
Hauptverfasser: Sowa, Stephen, Xia, Jinhuan, Smith, Julie, Manches, Andrew
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1873-0388
1573-1782
DOI:10.1007/s10775-023-09596-w