INTEREST, ATTITUDES AND SELF-EFFICACY BELIEFS EXPLAINING UPPER-SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ ORIENTATION TOWARDS BIOLOGY-RELATED CAREERS

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of science and mathematics education 2014-12, Vol.12 (6), p.1425-1444
1. Verfasser:	UITTO, ANNA
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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