Assessing the impact of ethical aspects of recommendation systems on student trust and engagement in E-learning platforms: A multifaceted investigation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Education and information technologies 2024-08
Hauptverfasser:	Majjate, Hajar, Bellarhmouch, Youssra, Jeghal, Adil, Yahyaouy, Ali, Tairi, Hamid, Zidani, Khalid Alaoui
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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