Multi-Culture and Chinese Minority Education at the Turn of the 21st Century

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers of education in China 2016-12, Vol.11 (4), p.429-434
1. Verfasser:	Chen, Bateer
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education Special Issue Editorial
Online-Zugang:	Volltext
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