Alternative Teaching Strategies

Alternative and more effective teaching strategies are examined in the context of broad changes occurring in South African higher education.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:New directions for teaching and learning 1997-12, Vol.1997 (72), p.11-21
Hauptverfasser: Naidoo, Kibashini, Searle, Ruth
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Alternative and more effective teaching strategies are examined in the context of broad changes occurring in South African higher education.
ISSN:0271-0633
1536-0768
DOI:10.1002/tl.7202