Equipping faculty to support multilingual learners in higher education: An online course model for faculty professional development

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:TESOL journal 2024-06, Vol.15 (2), p.n/a
1. Verfasser: Goins, Mitchell
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1056-7941
1949-3533
DOI:10.1002/tesj.760