Doors labeled as times: Frames of observing and understanding

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Science education (Salem, Mass.) Mass.), 2017-09, Vol.101 (5), p.677-680
Hauptverfasser:	Settlage, John, Southerland, Sherry A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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