Use of Microsoft Teams private channels for in‐person small group hands‐on instruction during COVID‐19 social distancing requirements

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of dental education 2021-12, Vol.85 (S3), p.2030-2031
Hauptverfasser: Trowbridge, Tatiyana, McDaniel, Thomas, Shafi, Bilal, Copeland, Cara
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-0337
1930-7837
DOI:10.1002/jdd.12539