Principles for Building a Learning‐Centric Culture Reliant on Excellence, Equity, and Evidence: Assessing and Evaluating Learning Progress and Outcomes (Principle #3)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Assessment update 2024-07, Vol.36 (4), p.3-15
1. Verfasser:	Hundley, Stephen P.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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