Barn har ulike utfordringer, og det er viktig at de ikke blir sett på som «problembarn»» En fenomenologisk-hermeneutisk studie om elever med ADHD sine tidligere opplevelser av kroppsøvingsfaget

Hensikten med denne studien er å gi en forståelse av tidligere elever med ADHD og hvordan de opplevde kroppsøvingsfaget fra deres skolegang. Bakgrunnen for dette baserer seg blant annet på atferdsproblemer og hvordan dette anses å være en av de største utfordringene i skolen i dag. I tillegg ser man...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Sten Andersen, Ingrid
Format:	Dissertation
Sprache:	nor
Online-Zugang:	Volltext bestellen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!