Hvilke utfordringer mennesker med ROP-lidelser kan møte i forbindelse med permanent bosetting?

Oppgaven belyser ulike utfordringer mennesker med ROP-lidelser kan møte i forbindelse med permanent bosetting. Det har blitt sett på bosetting i bofellesskap og egen ordinær bolig, det være kommunal eller privat. Videre er det sett på viktigheten ved tverrfaglig samarbeid og god oppfølging av den en...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Viste, Alex Hoff
Format: Dissertation
Sprache:nor
Online-Zugang:Volltext bestellen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Oppgaven belyser ulike utfordringer mennesker med ROP-lidelser kan møte i forbindelse med permanent bosetting. Det har blitt sett på bosetting i bofellesskap og egen ordinær bolig, det være kommunal eller privat. Videre er det sett på viktigheten ved tverrfaglig samarbeid og god oppfølging av den enkelte brukeren ut fra egen bolig. Mange mennesker med ROP-lidelser har behov for langvarige tjenester og Recovery-modellen er en arbeidsmodell som blir brukt innen det kommunale hjelpeapparatet. Det er mange ulike utfordringer ved å bo for denne brukergruppen, da mange har tidliger ikke hatt noen permanent adresse over tid og redusert boevne. Samtidig er det utforinger med utenforskap, integrering og ensomhet ved å bo for seg selv. Kommunen har oppfølgingsteam, som kan oppsøke denne brukergruppen ut fra deres peramenet bolig og i bofellesskap vil det være tilgang på ansatte. Hvilket dagstilbud den enkelte kommune innehar vil ha ulike geografiske ulikheter. Det er et insentiv i samfunnet og fra politisk hold, at alle mennesker skal ha en egen bolig og ulike reformer er satt i verk fra år 2000. Lovverket sikrer også denne brukergruppen ulike rettigheter både som pasient innen spesialisihelsethjenesten og en IP ut fra ulike støttefunksjoner brukeren måtte trenge. Samtidig skal det legges til rette for brukermedvirkning både i etablering av boligtilbud og i arbeidet med å legge til rette for mestring, endringsarbeid og bedring av livkvalieteten til den enkelte.