The use of information and communication technology to support children and adolescents with ADHD and/or autism with everyday activities. The experience gained from four case studies
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | SINTEF Rapport 2015 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Report |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext bestellen |
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