Erfaringar med den problembaserte læringsmodellen i lærarutdanninga
Temaet er problembasert læring (PBL) slik forfattarane har brukt læringsmodellen i lærarutdanningane ved Høgskulen i Sogn og Fjordane. Arbeidsmodellen vert beskriven gjennom vår arbeidsmåte og dei erfaringane vi har gjort i ulike samanhengar innan førskule- og allmennlærarutdanningane. Biblioteket h...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | nor |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext bestellen |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Temaet er problembasert læring (PBL) slik forfattarane har brukt læringsmodellen
i lærarutdanningane ved Høgskulen i Sogn og Fjordane.
Arbeidsmodellen vert beskriven gjennom vår arbeidsmåte og dei
erfaringane vi har gjort i ulike samanhengar innan førskule- og
allmennlærarutdanningane. Biblioteket har ein sentral plass i arbeidet.
Heftet er også ein dokumentasjon på arbeidet dei seks forfattarane har gjort
knytt til temaet. |
|---|