Une formation centralisée dans un système universitaire décentralisé

Cet article présente la réforme de la formation enseignante en cours en Suède. Le gouvernement actuel a choisi, par contraste avec la réforme précédente, de clarifier la structuration des études en éducation. La réforme en cours propose quatre diplômes distincts d’enseignement : cycle préscolaire ; primaire ; disciplinaire ; enseignement professionnel. Cette réforme semble aller à l’encontre de la décentralisation de l’enseignement supérieur ; l’auteur explique pourquoi ce paradoxe n’est qu’apparent.