Paradoxalement et étrangement, perméabilité d’une frontière linguistique

Parmi les adverbes appelés évaluatifs, on dénombre habituellement les deux adverbes considérés dans ce travail : paradoxalement et étrangement. De par leur valeur appréciative et leur base adjectivale, étrangement et paradoxalement marquent tous deux une altérité par rapport aux attentes d’une insta...

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Veröffentlicht in:Cahiers de praxématique 2014
1. Verfasser: Castro, Camino Álvarez
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Parmi les adverbes appelés évaluatifs, on dénombre habituellement les deux adverbes considérés dans ce travail : paradoxalement et étrangement. De par leur valeur appréciative et leur base adjectivale, étrangement et paradoxalement marquent tous deux une altérité par rapport aux attentes d’une instance énonciative. Notre but est de vérifier dans une optique contrastive dans quelle mesure la frontière entre ces deux adverbes est perméable et dans quelle mesure ils peuvent être décrits à partir d’un modèle sémantique unitaire. Nous postulons qu’à chacune des entités lexicales étudiées correspondent deux entités sémantiques différentes. Pour les caractériser avec précision, nous prenons appui de manière systématique sur des critères formels, sémantiques et pragmatiques, certains d’entre eux empruntés aux auteurs spécialisés. En dépit des éventuelles analogies entre les propriétés distributionnelles de paradoxalement et étrangement, nous montrons que chaque adverbe exprime une évaluation différente. Dans ce travail nous esquissons leur modélisation respective reposant sur deux idées fondamentales : la mise en place d’une relation d’anti-orientation sémantique entre deux éléments en fonction d’une certaine norme ; l’attribution différente de la responsabilité quant à leur contribution évaluative. Notre analyse prend comme base des occurrences des adverbes étudiés appartenant à des textes littéraires, à des textes journalistiques et à des textes recueillis sur Internet.
ISSN:0765-4944
2111-5044
DOI:10.4000/praxematique.3929