Des écoles d’art académiques aux écoles d’art : des collections et des lieux, un patrimoine à valoriser

L’ambition de ce numéro est de mettre en valeur sur le plan français et européen un patrimoine encore trop méconnu, celui des écoles d’art, souvent malmené en raison de sa perte de valeur d’usage au sein de la pédagogie artistique. Partout en Europe, l’éducation de l’œil et de la main de l’artiste s’est en effet largement transformée dans la deuxième moitié du xxe siècle, discréditant notamment l’exercice de la copie qui se pratiquait à l’aide d’estampes, de dessins ou de rondes-bosses qui on...