Introduction au dossier : Pedagogies (xiie-xxe siècles)

Les articles qui constituent ce dossier des Cahiers sont issus du séminaire de recherche de l’équipe Studium (Éducation, Culture, Science) du laboratoire FRAMESPA (UMR 5136, Toulouse II/CNRS) qui s’est tenu en 2016-2017. Comme ce séminaire, ce dossier a pour objectif de réfléchir aux pratiques pédagogiques de ce qui relève – dans nos catégories contemporaines – de l’enseignement secondaire et supérieur. Il propose des textes allant du Moyen Âge à l’époque contemporaine, dans des types d’établ...