Dynamique spéculaire de la fiction à substrat professionnel et didactique des langues de spécialité

Cet article propose d’étudier le substrat professionnel ou l’environnement professionnel/spécialisé de la FASP à l’aune du spéculaire comme procédé littéraire et métaphorique. Dans un premier temps, nous analysons les différents procédés de mise en abyme et de l’autoreprésentation auctoriale dans la FASP. Nous nous appuyons ensuite sur la métaphore du miroir plan pour analyser les différents aspects du récit qui relèvent du reflet imitatif (savoir spécialisé, discours spécialisé(s), cadre référentiel spécialisé réel et intertextualité). Nous explorons, en dernière partie, l’image fictionnelle des professionnels en termes du miroir courbe et le reflet anamorphosé que projette le récit, notamment des professionnels des milieux du droit, de la finance et du journalisme. L’article conclut sur l’image du miroir aux alouettes et sur le danger que posent de tels reflets en situation didactique, mais il rappelle que toute transposition fictionnelle est nécessairement « déformée » et que c’est le rôle de l’enseignant en tant que médiateur de rectifier des représentations qui sont réfléchies de manière erronée.