Éditorial
Ce numéro 2 du volume 26 marque la poursuite de la collaboration entre la revue Alsic et le laboratoire Elliadd et le CLA de l'université de Franche-Comté (voir les volumes 21, 22 et 24 de la revue). Comme précédemment, nous souhaitions éclairer l'utilisation du numérique pour l'ensei...
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| Veröffentlicht in: | ALSIC : apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication 2023 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | fre |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | Ce numéro 2 du volume 26 marque la poursuite de la collaboration entre la revue Alsic et le laboratoire Elliadd et le CLA de l'université de Franche-Comté (voir les volumes 21, 22 et 24 de la revue). Comme précédemment, nous souhaitions éclairer l'utilisation du numérique pour l'enseignement-apprentissage des langues en nous appuyant à la fois sur des spécialistes de didactique des langues et sur d'autres disciplines afin de croiser les perspectives. Nous remercions les non-didacticiens qui ... |
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| ISSN: | 1286-4986 |
| DOI: | 10.4000/alsic.7221 |