Soutien à la parentalité, protection infantile et accueil de la petite enfance en milieu migratoire ouest-africain

Les antagonismes culturels en situation migratoire sont bien connus des anthropologues, concernant les familles d’origine ouest-africaines présentes en France depuis les années 1970. Mais le soutien à la parentalité, l’accueil des enfants et les évaluations de protection infantile restent difficiles à engager pour les professionnels. L’information sur les cultures des familles, la place de la parentèle, les valeurs éducatives, l’éducation tonico-posturale et les modalités particulières de socialisation précoce est nécessaire pour comprendre et accompagner ceux qui s’y réfèrent. Cependant cette information n’est pas suffisante par elle-même : il faut pouvoir l’intégrer aux pratiques professionnelles. L’évaluation des qualités ou des défauts de maternage repose sur des données à la fois rationnelles et sensibles, mûries dans l’expérience du métier. Les informations culturelles viennent souvent en contrepoint de cette expérience : ce qui exprime une qualité dans une culture peut exprimer un défaut dans une autre. Si la transmission de ces informations culturelles ne se fait pas dans l’accompagnement d’un cheminement appropriatif – comment l’intégrer à ma « culture » professionnelle personnelle –, elle peut amener paradoxalement au renforcement des positions systémiques générant une essentialisation des cultures, ou la constitution de stéréotypes interférant avec les évaluations.