多媒体环境下初中英语情景教学探讨

<正>情景教学法是相关外国专家在二十世纪二十年代通过研究所提出的,具体意思是指利用情景展开教学的一种方式。情景法同时也称为视听法,这类方式的利用,不仅有听与说,而且还包括具有生动性的画面以及真实的场景。并且加入多媒体,不但能够展现真实的画面,也能够带来音响的效果,使得学生处在逼真的场景中,进而提高教学效果。而且多媒体还能够打破空间的阻碍,冲破时间的制约,把真实生活与学习相互联系起来。本文针对在初中英语情景教学中