“1+1+1”专业导师制下高职学生学业规划现状探析

'1+1+1'专业导师制将学业规划教育列为导师工作的重要内容,通过对学生分阶段的指导,提高学生对学业规划的认知和认同。但在推动过程中也发现了很多问题,比如导师的数量不足、指导水平有待提高等,必须不断完善导师工作制度和学业规划指导体系,充分调动教学双方的积极性,以达到最佳的教育效果。