支持无缝翻转环境的语言学习框架建构与研究

无缝学习是近年来新兴的研究热点,而微课、翻转课堂等的出现强化了无缝学习的发展趋向。基于无缝学习跨越时间与空间的特点和翻转课堂课程结构'翻转'的特点,结合语言学习理论,文章提出'无缝翻转'环境的语言学习框架,分别介绍了'S-F'学习环境的特点、框架建构和多样化语料的活动设计;设计开发了'点点说'语言学习A PP,辅助实践S-F环境的语言学习框架,借助沪语学习案例验证其合理性和可行性,以期为不同情境中'S-F'学习设计提供借鉴。