学生不在乎小组的分数怎么办?
<正>小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,也是疑探教学中的重要环节和主要学习方式,有利于使教学面向全体,使学生得到主体性发展和培养他们的协作精神。在小组学习中,时常要进行小组间的评比,以分数论高低。合理化地进行小组之间的评比既有利于促进学生的学习积极性,也有利于增强学生的学习自信心。...
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Veröffentlicht in: | 现代教育科学:中学教师 2015 (S1), p.177 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | <正>小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,也是疑探教学中的重要环节和主要学习方式,有利于使教学面向全体,使学生得到主体性发展和培养他们的协作精神。在小组学习中,时常要进行小组间的评比,以分数论高低。合理化地进行小组之间的评比既有利于促进学生的学习积极性,也有利于增强学生的学习自信心。 |
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ISSN: | 1005-5843 |