指向核心素养:“部编本”语文教材新特点及智趣教学对策——以七年级《语文》上下册为例
'部编本'语文教材与人教版等语文教材相比,发生了很大变化:选文数量减少、内容有变;课文阅读类型改为'三位一体'式;单元编排变为双线结构;综合性学习具有示范性;写作训练的阶梯层级性增强。'部编本'语文教材为落实语文核心素养作了较好的顶层设计。从智趣出发,配合部编教材采取有效的教学策略非常关键:与部编本教材相补充,构建适应学生自主选择和自主学习的'语文课程超市';突破传统教学单篇文本的局限,发挥'1+X'型阅读教学的优势...
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Veröffentlicht in: | 天津师范大学学报:基础教育版 2018 (1), p.21-27 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | '部编本'语文教材与人教版等语文教材相比,发生了很大变化:选文数量减少、内容有变;课文阅读类型改为'三位一体'式;单元编排变为双线结构;综合性学习具有示范性;写作训练的阶梯层级性增强。'部编本'语文教材为落实语文核心素养作了较好的顶层设计。从智趣出发,配合部编教材采取有效的教学策略非常关键:与部编本教材相补充,构建适应学生自主选择和自主学习的'语文课程超市';突破传统教学单篇文本的局限,发挥'1+X'型阅读教学的优势;设计多元开放的活动任务,充分发挥语文活动课的修补功能等,以上策略值得我们尝试。 |
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ISSN: | 1009-7228 |