构建有故事的思想品德课堂

故事是学生成长过程中不可或缺的精神食粮,故事的空间即课程的空间。教育的真谛在于促进学生的生命成长,这就要求教师能够从生命成长的视角去主动建构有故事的思想品德课堂。自己的故事、同伴的故事、老师的故事、社会的故事,让学生在分享故事中走向成长,不断丰富生命的厚度,以最美的姿态获得健康成长。