美国建设高等教育强国进程中的阶段性特征探析

美国成为高等教育强国并不是一蹴而就的,而是经历了一个由量变到质变的发展过程。本文基于对美国成为高等教育强国历程的简略考察,重点探究其奠基阶段、兴盛阶段、繁荣阶段等三个阶段的发展特征,以期提供对我国建设高等教育强国的启示。...

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Veröffentlicht in:现代教育科学 2011 (11), p.67-71
1. Verfasser: 朱淑华
Format: Artikel
Sprache:chi
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Zusammenfassung:美国成为高等教育强国并不是一蹴而就的,而是经历了一个由量变到质变的发展过程。本文基于对美国成为高等教育强国历程的简略考察,重点探究其奠基阶段、兴盛阶段、繁荣阶段等三个阶段的发展特征,以期提供对我国建设高等教育强国的启示。
ISSN:1005-5843