关注课堂动态生成,提高课堂教学效率

生成性教学是一个动态的教学过程,强调课堂是动态的、生成的,常常伴随着许多无法预测的事件。教学中教师要抓住'错误生成'带来的契机,耐心地启发学生寻找问题的线索,引导学生自觉发现问题的本质,让学生在正确的知识生成中体验成功,使学生养成良好的问题意识。...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	教育观察 2016 (X), p.85-86
1. Verfasser:	马向阳
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	数学教学 高效课堂 动态生成
Online-Zugang:	Volltext
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