基于需求分析理论的英语语法教学实例研究——以一堂定语从句语法课为例
以一堂定语从句语法课为例,基于需求分析理论,通过问卷调查对某学校高二年级学生的英语学习情况进行调研,对英语语法教学进行研究。
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| Veröffentlicht in: | 教育观察 2015 (1X), p.62-63 |
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| Format: | Artikel |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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